Na ministrstvu za vzgojo in izobraževanje pojasnjujejo, da dopolnilnega pouka ne ukinjajo.
Na ministrstvu za vzgojo in izobraževanje so zanikali navedbe nekaterih medijev, da naj bi novela zakona o osnovni šoli ukinjala pomoč, ki so jo bili učenci zdaj deležni v okviru dopolnilnega pouka.
Kot pojasnjujejo, novela zakona osnovnim šolam nalaga obvezo, da v razširjenem programu še vedno izvajajo dejavnosti, ki bodo namenjene dodatnemu utrjevanju znanja in pomoči udeležencem z učnimi težavami, lahko tudi v večjem obsegu.
Najmanj 1,5 ure tedensko za vsebine iz sklopa samostojno in sodelovalno učenje
Poleg novele zakona o osnovni šoli je bila v petek, 1. marca 2024, objavljena tudi odredba o spremembah in dopolnitvah vzgojno-izobraževalnega programa osnovna šola.
»S spremembami in dopolnitvami programa se v posebnem delu vzgojno-izobraževalnega programa osnovna šola med drugim določita Kurikulum za razširjeni program osnovne šole in Predmetnik za osnovne šole, ki sodita med ključne programske dokumente.
Predhodno jih je sprejel Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje, podrobneje pa urejajo način in vsebine dela v razširjenem programu. Predmetnik za osnovne šole tako predvideva najmanj 1,5 ure tedensko na oddelek za vsebine iz sklopa samostojno in sodelovalno učenje.
Vsebino tega sklopa pa sestavlja tudi pomoč pri učenju učencem z učnimi težavami, kar se je pred uvedbo novele Zakona o osnovni šoli opredeljevalo kot dopolnilni pouk,« so pojasnili na ministrstvu.
Dodatna podpora in pomoč učencem pri učenju
Omenjeni sklop je namenjen širjenju in poglabljanju znanja, utrjevanju strategij in veščin za uspešno učenje, razvijanju učnih navad in prevzemanju odgovornosti za procese učenja in dosežke.
Znotraj sklopa je med drugimi vsebinami poudarjena posebna vsebina z naslovom Dodatna podpora in pomoč učencem pri učenju.
»Namen dejavnosti je odkrivanje in prepoznavanje učenčevih težav pri učenju, iskanje veščin in strategij za premagovanje ovir pri učenju ob upoštevanju močnih področij, odpravljanje vrzeli v znanju, tudi zaradi morebitne daljše odsotnosti učenca,« do dodali.
Prenovljeni koncept se bo v osnovne šole uvajal postopoma
Kot so poudarili, bodo morale osnovne šole omenjene vsebine še vedno izvajati najmanj v obsegu, kot ga določa predmetnik, posamezna šola pa se bo lahko odločila tudi za povečanje števila ur iz omenjenega sklopa
Uvedba razširjenega programa bo tako šolam omogočila več avtonomije in manevrskega prostora pri prilagajanju vsebin potrebam in željam učencev.
Prenovljeni koncept razširjenega programa se bo v osnovne šola uvajal postopoma. V šolskem letu 2024/35 ga bo izvajalo 144 šol, ostale se bodo vključevale do vključno šolskega leta 2028/29.
