Skoraj 20-milijonska prenova Šolskega centra Ptuj, Gimnazije Ptuj in Dijaškega doma Ptuj je bila zaključena pod predvideno vrednostjo, kljub zahtevnim gradbenim posegom in pouku, ki je ves čas potekal.
Direktor Šolskega centra Ptuj Oton Mlakar je ob zaključku projekta na novinarski konferenci poudaril, da gre za zgodovinski trenutek za ustanovo, ki je na tako obsežno prenovo čakala skoraj pol stoletja.
Po njegovih besedah je energetska prenova v resnici pomenila mnogo več kot zgolj menjavo fasade in oken, saj so osrednjo stavbo praktično na novo zgradili. Projekt je ves čas spremljalo reševanje nepredvidenih težav, saj so med gradnjo odkrivali številne dotrajane elemente objekta.
»Naša komunikacija je bila včasih zelo intenzivna, vendar pa smo na koncu vedno našli skupne rešitve.«
Kljub temu je izobraževalni proces ves čas potekal nemoteno, kar je zahtevalo veliko prilagajanja zaposlenih, dijakov in vodstev šol.
Obsežna prenova je na koncu stala manj
Prenova je zajela nove zunanje stene, strehe, fasade, okna, senčila, razsvetljavo, ogrevalne sisteme, prezračevanje, klimatizacijo, sončno elektrarno, statično sanacijo ter izboljšanje dostopnosti z dvigali in klančinami.
Skupna vrednost projekta je znašala 19,59 milijona evrov, od tega je bilo več kot 14 milijonov evrov oziroma 72 odstotkov zagotovljenih iz evropskega Mehanizma za okrevanje in odpornost. Projektna vrednost se je glede na prvotno pogodbo celo znižala za skoraj 430 tisoč evrov.
Mlakar je poudaril, da bo prenova prinesla nižjo porabo energije, zmanjšanje emisij toplogrednih plinov, boljše pogoje za delo in učenje ter večjo protipotresno varnost objektov.
Pouk je potekal ves čas, potrebnega je bilo veliko prilagajanja
Ravnatelj Gimnazije Ptuj Boštjan Šeruga je izpostavil, da je bil projekt izjemno zahteven predvsem zato, ker je prenova potekala ob rednem izvajanju pouka. Profesorji, dijaki in starši so se morali vsakodnevno prilagajati gradbenim delom, hrupu in omejitvam, vendar je šola kljub temu uspešno izvajala celoten vzgojno-izobraževalni proces.
»Potrebni so bili prilagajanje, potrpežljivost in velika mera razumevanja vseh, ki smo bili v to vključeni,« je poudaril.
Na Gimnaziji Ptuj so izvedli toplotno izolacijo fasade, zamenjali stavbno pohištvo, namestili nova senčila, prenovili razsvetljavo in elektroinštalacije ter zgradili nov prezračevalni sistem.
Med pomembnejšimi posegi je izpostavil vgradnjo toplotnih črpalk in izvedbo 36 geosond za energetsko učinkovito ogrevanje objekta. Vrednost del na gimnaziji je znašala približno 4,5 milijona evrov.
Po njegovih besedah bo prenova pomembno izboljšala pogoje za delo in učenje ter prispevala k večjemu udobju, boljšim učnim rezultatom in večjemu zadovoljstvu vseh uporabnikov šole.
Dijaki in učitelji so morali delovati v posebnih pogojih
Državni sekretar na ministrstvu za vzgojo in izobraževanje Rok Strašek je poudaril, da so največ pridobili dijaki, učitelji in vsi, ki uporabljajo prenovljene objekte. Po njegovih besedah so se morali vodstvi obeh ustanov poleg vsakodnevnega vodenja šol spoprijeti še z zahtevnim investicijskim projektom, pripravo dokumentacije in finančne konstrukcije.
Posebej je izpostavil dijake in učitelje, ki so morali med prenovo delovati v spremenjenih okoliščinah, še posebej generacije maturantov.
Po njegovem mnenju prenova predstavlja pomembno naložbo v prihodnje generacije in kakovost slovenskega izobraževalnega sistema.
V številnih učilnicah so morali stene porušiti in jih v nekaj dneh ponovno zgraditi
Predsednik uprave družbe CGP Martin Gosenca je podrobneje predstavil gradbeni del projekta. Posebnost projekta je bila, da so gradbena dela ves čas potekala ob rednem delovanju šole in dijaškega doma, zato je bilo treba vsak korak usklajevati z učnim procesom.
»Ta projekt je bil eden tehnično, organizacijsko in izvedbeno zahtevnejših projektov v naši družbi v zadnjem obdobju,« je povedal.
Projekt je zajemal šest objektov: osrednjo stavbo Šolskega centra Ptuj, njegovo telovadnico in delavnico, Dijaški dom Ptuj, Gimnazijo Ptuj ter telovadnico gimnazije. Na vseh objektih so izvedli novo toplotno izolacijsko fasado, zamenjali strehe in stavbno pohištvo ter uredili sodobne prezračevalne sisteme.
Kaj je bilo najbolj zahtevno?
Med najzahtevnejšimi posegi je izpostavil statično sanacijo osrednje stavbe in dijaškega doma, vgradnjo novega dvigala v dijaškem domu ter sanacijo strehe telovadnice Šolskega centra Ptuj, kjer so morali zaradi dodatne obtežitve konstrukcijo ojačati z novimi jeklenimi nosilci. Ta del del je trajal več kot tri mesece.
Posebej zahtevna je bila prenova osrednje stavbe šolskega centra, kjer so morali med poukom porušiti obstoječe zunanje stene posameznih učilnic in jih v nekaj dneh ponovno pozidati, nato pa vgraditi nova okna.
»Če si predstavljate, vsa ta stena, katera je tukaj na desni, je ni bilo in v treh dneh je morala biti nova stena tukaj,« je opisal Gosenca.
Dodatne izzive so predstavljali neugodno vreme, požarni izhodi ter dodatna sanacijska dela na armiranobetonskem vencu objekta. Kljub temu so projekt uspešno zaključili konec maja letos in ob tem zagotovili relativno nemoten potek pouka skozi celotno obdobje gradnje.
Na strehi je sončna elektrarna
Po zaključku novinarske konference je sledilo druženje ob pogostitvi, nato pa so si udeleženci ogledali še streho osrednje stavbe Šolskega centra Ptuj. Na njej je v okviru energetske prenove nameščena sončna elektrarna, za katero je poskrbel partner projekta Petrol.
Z razgledne točke na strehi so si gostje lahko ogledali tudi prenovljene objekte šolskega centra, gimnazije in dijaškega doma ter dobili boljši vpogled v obseg izvedenih del, ki so zajemala nove fasade, strehe, stavbno pohištvo in druge energetske izboljšave.
Ob zaključku sta se Mlakar in Šeruga zahvalila zaposlenim, učiteljem, hišnikom, računovodskim službam ter dijakom in njihovim staršem, ki so z razumevanjem in prilagajanjem omogočili, da je pouk kljub obsežni prenovi ves čas potekal nemoteno.
